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プロフィール

milkyway1130

Author:milkyway1130
2歳の男の子のママです。
ふと思い立って、息子が5ヶ月のころから家庭保育園をはじめました。
1歳半からはCTP絵本のCDをかけながし。
最近、DWEのメインを中古でゲットしました!

息子のとまとまは、はっきりいって、
働きかけをまともにさせてくれるようなタイプではなく、
いつも活発に(落ち着きがない?!)動き回っています。

そんなわが家なので、
マイペースに、ほそぼそと、早期教育といえるほどのものかどうか
わからないけれど、取り組んでいます!

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男の子にオススメです!
じつは、カホの絵カードをしていても、
とまとまが、まったく興味がないカテゴリーがありました。

それは、地図!!
(植物もあまり興味がなかったみたいだけど・・・)

一度たりとも、最後まで見てくれたことがありません。

どうやって、地理に触れてもらおうかといろいろ頭を悩ませましたが、
せっかく電車が好きで、電車の路線名をいろいろ覚えたので、
これを機に、日本地図をやり直してみようと思いました!

とまとまは、

「東京に行って、京浜東北線に乗りたい!」とか、

「ソニックは九州を走っているの?」とか、

「この路面電車は広島の?」とか、

「この電車は京都行き急行〜、京都行き急行でございます〜。」とか、

いろいろと都道府県は覚えているようです。

もちろん電車の路線名になっている地名はたくさん。
(横須賀線とか、浅草線とか、堺筋線とか、それは数え切れないほど・・・)

そこで、電車や車が好きな男の子(もちろん女の子でもオッケー!)に
オススメが、こちら。

はしれ!トミカ&プラレールおおきなにほんちずはしれ!トミカ&プラレールおおきなにほんちず
(2003/07)
不明

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日本地図上に、プラレールやトミカの車がたくさん描いてあります♪♪

わが家はこの地図をトイレに貼っています。

トイレトレーニング中も、この地図にはお世話になりました(笑)

あと、カホの日本地図のカードは、
都道府県の位置はわかりやすくっていいんだけど、
都道府県の形は、小さくてわかりにくかったので、
くもんのカードも買いました

日本地図カード日本地図カード
(2008/02)
不明

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とりあえず、この公文のカードを数枚、トイレに置いておく事にしました

最近は、カホの働きかけも、CTPやリタラシーなどの英語絵本も、
パズルも、お絵かきも、
電車以外のことは、まーーーーーったく興味がないみたいなので、

ほんの数枚だけでもいいか〜、またブームがやってくるさ〜。

と割り切ることにしました(>_<)


時間があれば、日本地図カードと、その都道府県を走っている電車カードを
上手に並べ替えて、フラッシュしたいんだけどな〜。
調べるのと並べ替えるのに手間取りそうなので、永遠に無理そうです(^-^;;

ほそぼそがんばろう!(^-^;;



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電車好き
電車が大好きなうちのとまとま。

電車といっても、新幹線や蒸気機関車、特急にはあまり興味がなく、
近郊型の通勤電車が大好きなのです。

そんなとまとまに公文の「電車・地下鉄カード」を
1歳10ヶ月ごろにプレゼントしたところ、
あっというまに全部覚えて、発音もできるようになりました

電車・地下鉄カード 第5版 (くもんの写真図鑑カード)電車・地下鉄カード 第5版 (くもんの写真図鑑カード)
(2008/02)
不明

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このカードは、とまとまが初めて「はまった」ものです。
こんなに一つのもので集中して遊んだことがないっていうくらい、
ボロボロになるまで遊びました。
それこそ、寝るときも抱きしめて寝る、って感じ!

2歳になったころには、100以上の路線名や電車の名前を
言えるようになってました

でも、とまとまに聞かれるがままに教えてるうちに、
じつは私もほどんど覚えてしまいました。

だから、とまとまが電車をたくさん覚えてることに、
そんなに驚いてなかったんだけど、
今まで、いくつかビックリすることがありました。

その一つに、
2歳0ヶ月のとき、とまとまに、電車のごくごく一部を見せただけで、
いとも簡単に電車の名前を当ててしまうことが判明!!

電車のおしりの方の、
ぼかされてる部分だけしか見せてないのに、
間髪いれず答えることができました!

tozai

seibushinjuku

keihintouhoku


ちなみに写真は、上から、

地下鉄東西線、西武新宿線、京浜東北線です。

私やダンナでさえも全然見分けがつかない(>_<)
他にも20枚くらいやってみたけど、全部正解☆☆

子供の記憶力のすごさにちょっとびっくりしてます(@_@)


それから、もう一つ。

どうやら、応用がきくようなのです。
公文の電車・地下鉄カードで覚えた「阪神本線」はこんな感じでした。

hanshinhonsen1


同じく2歳0ヶ月ごろだったと思うんだけど、
電車のオモチャが売っているのを見て、とまとまが「阪神本線!」と言ったのです。
でも、その電車のオモチャは、オレンジ色でした。

私もとまとまも、知っているのは上の写真の阪神本線だけ。

だから、「これは阪神本線じゃないよー。」と言ったんだけど、
とまとまってば、ここはゆずりません!
そして、裏の説明を見てみたら、「阪神本線」でした〜

ちなみに、こんな色の電車のオモチャでした。

hanshinhonsen2


たしかに、色は違うけど、形はよく似てる・・・・かも
なるほど〜。これは、わからないでもない。

でも、私はとまとまを見くびってたようです。

とまとまには、電車の画像をネットで探してきて、
写真にして何十枚もプレゼントしてました。

新しい電車のカードを10枚ほど追加したときのこと、
その中の一枚の、次の写真を見て、間髪入れずに
「阪神本線!」
と言ったのです〜

その写真はこちら。

hanshinhonsen3


なんで〜〜〜〜〜
なんでわかるの〜〜〜〜〜

そうなんです。この電車も阪神本線なのです

もっとよく似た電車はたくさんあるのに、
どうしてこれが阪神本線だってわかったんだろう??????

いまだに謎です。


そういえば、ドーマン先生の本に、こんなことが書いてあったような。
はっきりは覚えてないんだけど・・・。

たとえば、犬を見たときの子供への語りかけの方法。

「わんわんよ。」でもなく、「犬よ。」でもなく、
「ゴールデンレトリバーという犬よ。」と語りかけをしなさい。
そうすれば、子供は頭の中で、何万通りもの組み合わせを作り、
違う種類の犬を見ても、「あれは犬だ。」ということがわかるようになり、
系統もわかるようになります。

って。

それと同じことなのかな????

それしか、考えつかないです

こういうのは、とまとまに限ったことじゃないと思うけど、
本当に子供って無限の可能性を秘めてるな〜〜〜ってつくづく思いました


っていうか、この日記、長すぎ〜〜〜
読んでくださったみなさん、ありがとうございます

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