とまとま３歳１１ヶ月

ここ数日、プリントをがんばっています！！


・・・私が！！（笑）



どういうことかというと、
最近、とまとまは七田式プリントBを始めることにしました

七田式プリントBなら、

枚数が一日３枚と少ないから負担にならないし、
一定の量があるから、抜けがなさそうだし、
とまとまには、簡単かな？と思われるので、確認の意味も込めて。

それに、完ぺき主義のとまとまでも、このレベルなら楽しく取り組めそう♪

書きの練習を始めるにも、ちょうど良いレベルなんですよね


男の子育児をされている方なら、
同じように感じている方もいらっしゃるかもしれませんが、
男の子ってプライドが高いんです。。。

うまくできないとすぐ自信を喪失するので（爆）

なので、Bがとまとまにはちょうどいいレベルかな



そして！！
このプリント学習をするにあたって、

私が思っていたことは、

とまとまには、この取り組みを、『楽しいこと！』と思ってほしい！


ということでした。


そんなわけで、私が思いついた策は・・・・。


架空のお友達を設定する！


ということ。


そうなのです♪

七田キャラの、「しちのすけ」くんを利用させていただいて、
わが家には、毎日しちのすけくんからお手紙が届くことになっています♪

ちょっぴり、ドラゼミ風ですね～


しちのすけくんからのお手紙には、
お手紙とプリント３枚が入っています。

たまに、切り貼りするものや、めいろなんかも入っています。


そして、家のポストにその手紙を出すと、
しちのすけくんが、毎日添削をしてくれて、次の日に新しいお手紙とともに
届けてくれます。

こんな感じ。










はい！

はっきりいって、私が大変です（笑）
（特に、幼稚園が休みの日は、夜中に作業をしないといけないので・・）


ネタもだんだん尽きてきました（笑）

だけど、私もとまとまとの文通？を楽しんでいます＾＾


とまとまは、

「しちのすけくんは、どこに住んでるのかなぁ？北海道かなぁ。」とか、

「じつは僕のマンションの屋上に住んでるんとちがう？」とか、

いろいろ思いを馳せているようです　


それに、毎日お手紙についている、もこもこの乗り物シールも
とまとまのお楽しみです＾＾

以前つくったがんばり表に、毎日一枚ずつ貼っています。


よく、プリント学習は朝の１０分間でやっています、
というようなお話を伺うんですが、

とまとまに限って、それはありえない話で、

プリントから、いつも何かを思いつくらしく、

白い紙を持ってきて絵を描き始めたり、
字を練習しはじめたり、
他のお友達にもめいろのお手紙をつくってあげたり、
ぬいぐるみを持ってきて、プリントに描いてある女の子と話し始めたり、

なんだかもう、プリントなんだかなんなんだか、わからない状態です（笑）


それでも、楽しんでやってくれているようなので、
それが一番かなぁ～と＾＾



しちのすけに飽きたら、次は、しまじろうでいくかな・・・（笑）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　とまとま３歳６ヶ月

とまとまは、赤ちゃんのころから、
音楽や歌を聞くことが大好きです。

ほとんど歌うことがないんですが、
聞くことは、本当に大好き。

とまとまが０～２歳のころは、
童謡や、英語の歌、マザーグースを聞いていました。
あと、クラッシックも。

とまとまが２歳代のころは、
七田式のピーチキッズを毎日１回（２０分くらい）聞いていました。

ピーチキッズは１２ヶ月で終わるので、
その後は、七田式のマンスリーCDを数ヶ月聞いていたんですが、

その頃から、私の耳が、
急に静かな環境を求めるようになりました。
理由はわかりませんが、電子音が急に不快になってしまいました。
（もともと、若い頃から私はあんまり音楽とか聞かなかったのよね～。）

そして、とまとまにも、今までよりもっともっと静かな環境を
与えてあげたいと思うようになりました。

集中する時間を増やしてあげたかったのかもしれません。


そんな私の考えとは裏腹に、
とまとまは、やっぱり基本的に音楽や歌を聞くのが好きなようです。
VAKでいうと、Aが優位で、その次がKかな？


とまとまの大好きなものを、
私が勝手に奪ってしまうのもどうかな、って思ったので、
電子音が聞こえる時間は極端に減りましたが、
たまに音楽や歌を聞いています。


そんな中、最近、とまとまがお気に入りなのが、
七田の歌。


続きは折りたたんでいます＾＾
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今までちっとも使っていなかったんだけど、
今日の朝、１ページだけ取り組んでみました。

テーマは、”バスのもようを自由に描きましょう”


とまとまは、いまだにお絵かきにまったく興味がないので、
好きなバスだったら、少しは描きたくなってくるかな？って思って。

家でコピーをとって、２枚準備して、
私も一緒に描くことにしました

まずとまとま。

”ぼく、ギザギザのもようにするわ。”

さささ～。

”できた！もうおしまい。”




・・・・やっぱり、もうおしまい？？？
もうちょっとがんばって描いてくれても・・・。

とも思いましたが、気を取り直して、
私が自分のを一生懸命描くことにしました！


私："お母さんは、かわいくハートの柄にしよ～っと。
　　　幼稚園バスにしよっかな。
　　　バスにはとまとまが乗ってることにしよう！
　　　それから熊さんも。”

とまとま：”おとうさんも乗せて！”

私：”オッケー。お父さんは後ろにね。
　　　あ、誰かが手を振ってる～！
　　　誰と思う？”

　　”今からみんなどこに行くのかな？
　　　遠足かな？”

　　　”今日はどんなお天気かなぁ？”

　　　”鳥さんが飛んできたよ。”

とまとま：”鳥さんを電線に止まらせて！”

私：”オッケー。”

・・・・・・つづく


こんな感じで、こんな絵ができました。
（おはずかしい！）





だけど、今日はめずらしくとまとまも乗ってきてくれたので、
私もうれしくなって、がんばって描きました

次にとまとまのリクエストで、
”おかあさんも描いて”ということだったので、
雨の日の私を描いてみました。
へたくそだけど（笑）




とまとまに描いてもらうのを要求する前に、
やっぱりまずは自分が描かなくちゃ～。
ということを改めて感じたひとときでした。


私が見本になって、楽しく描いていれば、
そのうち興味を持ってくれるよね？


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最近のとまとま、今までと少し違うところがあります。

じつは、ＣＤのかけながしのとき、
手を休めて、耳を澄まして聞いているときがよくあるようになったんです。

今までも、初めて聞いたピーチキッズなどにはあったんだけど、
最近は、ＤＷＥや、その他のＣＤにも耳を澄ましています！
今までの比じゃないような気がします。

そのため、会話が途切れることがあったり、
パズルをしていても、手をとめるようになりました。

ＣＤのかけながしは、
それこそ、小音量で一日中流していると言う人もいますし、
一日２時間と決めて流している人もいます。

わが家では、今までは、
朝は、ＤＷＥ、
昼は、ＣＴＰ絵本や歌、単語を含む１５分程度のＭＤ（ＣＴＰサークルの先生編集のＭＤ）

その他、とまとまの様子を見ながら、
ピーチキッズや、歌のＣＤ（童謡や、英語の歌など）、洋書絵本のＣＤなどの中から
選んで、流していました。

絵本を読むときは、どんなＣＤを聞いていても、一時停止します。


だけど、最近、手が止まるくらい集中して聞くようになったので、
集中する遊びのときに、かけながしは控えたほうがよいのでは？？？？

と思うようになり、

パズルやタングラム、ブロックなど想像力を働かせて遊ぶときは
ＣＤをかけることを控えるようにしました。

電車で遊ぶときも、本人が想像の世界に入っているときは、
音量を聞こえないくらい小さくするようにしました。

なので、最近は、ＣＤのかけながしの時間がかなり減りました！

他のママさんは、ＣＤのかけながしは、どうされてるのかなぁ～。
気になるところです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さてさて、ここからは雑談。

ピーチキッズは、毎月１枚のＣＤを聞くんですが、
２週目に入って、とまとまも退屈そうになってきたので、
最近、七田のマンスリーＣＤをオークションで購入しました（２００３年のもの）

こちらは、七田チャイルドアカデミーに通っている人しか購入できないCDですが、
古いものはオークションでお安く出ています。

こちらのＣＤも、とまとまは意外と好きなようで、
今は、集中して聞いているみたいだし、いろいろコメントしてくれます。

１１月の国民の祝日は、文化の日と、勤労感謝の日という話がでるとき、

「文化の日、文化の日。」

とＣＤに合わせて言い、自分の発音した音が正しいかどうかを確認したあと、

「今は１１月なの？１１月には文化の日があるの？」

と、ＣＤの内容を確認したりします。

都道府県の歌もあって、今月の歌は近畿地方の、
滋賀県、奈良県、和歌山県、三重県です。

都道府県は、今まで北海道以外、あまり興味を示してくれなかったんですが、
歌に合わせて、公文のカードを見せてみると、

「またして！またお歌かけて。」

と、カードを見ながら、連続３回も聞いてました。

公文のカードはこちら。

日本地図カード (2008/02) 不明 商品詳細を見る

やっとこのカードにも日の目がでました～（笑）

その他、相変わらず大好きなのは、以前、オススメYouTubeの記事で
書いた、「The　Wiggles」

コイズミ デジタルオーディオ(256MB・ブルー) SDD-3000-A () 不明 商品詳細を見る

に、音楽を落として、いつでも聞ける状態にしています。
このオーディオ、とまとまでも持ち運びが簡単なので、
とまとまのお気に入りになっています。

勝手にどこへでも持ち運び、ボタンをカチカチ押してます

音楽がかかると、家族で、歌って踊ってます（笑）
とまとまも、英語の歌を、わからないなりにも私より上手に発音して
歌ってくれます☆

Wigglesは、もともと幼児教育を勉強されてきたおじさんたちなので、
子供の心を捉えて離しません！（笑）

七田の歌も、Wigglesの歌も、聞けば聞くほど味がある感じなのが
良いのかもしれないですね～☆☆

そんな感じで、最近はCDのかけながしをしています

CDを聞くのは、私にとっても楽しいひと時です♪♪




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昨日、とまとまが突然、

「くにやぶれて～、さんがあり」

と一人でつぶやいてました。


「え」（お母さんは聞き逃しません！！）


「とまとま、『春望』覚えてたの？？？すごい！！」


さっそく、『春望』をコピーしてきて、壁に貼って、何度か読んでみました。

飽きない程度に、ほんの数回だけ。

そして、今日、とまとまに、

「お父さんに春望聞かせてあげてよ～！」

というと、

「しゅんぼう　　とほ

くにやぶれて　さんがあり
しろはるにして　そうもくふかし
ときにかんじては　はなにもなみだをそそぎ
わかれをうらんでは　（とりにも？）こころをおどろかす
ほうか　？？　わからへん。」

まで、暗唱して聞かせてくれました～

ちなみに、（　）の中は、私がヒントを言いました。

だけど、その後も、な～んとなくリズムで覚えてるようです。

お父さんがたどたどしく読んでたら、
フレーズごとに、「うん。正解！」と評価してました（笑）

いや～ん。びっくり！！

親ばかだけど、ほんとに暗唱を始めてくれるとは思わなかった！！

今までは、七田の暗唱文集のCD流して、
私がCDに合わせてぶつぶつ言うばっかりだったんだけど、
今度から、ちゃんと１つずつ暗唱できるように
持っていこうかしら？？？

小さいうちって、
覚えては、すぐ忘れる、また覚えてはすぐ忘れる、の繰り返しだけど、
その繰り返しを止めてしまうともったいないので、
一進一退、ぼちぼち進めていこうかなって思ってます～



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