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一緒がいいね☆一緒が楽しい♪

息子と一緒に、まったりと家庭学習に取り組んでいます。あまのじゃくな息子に振り回されつつ、どうすれば息子と楽しい時間を過ごせるかと模索中です♪                     ※ただいま、ブログの記事とカテゴリーがうまく合っていない状況になっています。記事をお探しの方はぜひ検索機能でお試しくださいね。

プロフィール

Miru

Author:Miru
なんでも自己流、教えられることが大嫌い!
な超マイペースボーイの母です。

遊びながら、家庭学習に取り組んでいます♪

親バカな育児日記ですので、
息抜きに遊びに来てください☆

 

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2009. 11. 17

架空のおともだち(七田プリント)

                       とまとま3歳11ヶ月

ここ数日、プリントをがんばっています!!


・・・私が!!(笑)



どういうことかというと、
最近、とまとまは七田式プリントBを始めることにしました

七田式プリントBなら、

枚数が一日3枚と少ないから負担にならないし、
一定の量があるから、抜けがなさそうだし、
とまとまには、簡単かな?と思われるので、確認の意味も込めて。

それに、完ぺき主義のとまとまでも、このレベルなら楽しく取り組めそう♪

書きの練習を始めるにも、ちょうど良いレベルなんですよね


男の子育児をされている方なら、
同じように感じている方もいらっしゃるかもしれませんが、
男の子ってプライドが高いんです。。。

うまくできないとすぐ自信を喪失するので(爆)

なので、Bがとまとまにはちょうどいいレベルかな



そして!!
このプリント学習をするにあたって、

私が思っていたことは、

とまとまには、この取り組みを、『楽しいこと!』と思ってほしい!


ということでした。


そんなわけで、私が思いついた策は・・・・。


架空のお友達を設定する!


ということ。


そうなのです♪

七田キャラの、「しちのすけ」くんを利用させていただいて、
わが家には、毎日しちのすけくんからお手紙が届くことになっています♪

ちょっぴり、ドラゼミ風ですね~


しちのすけくんからのお手紙には、
お手紙とプリント3枚が入っています。

たまに、切り貼りするものや、めいろなんかも入っています。


そして、家のポストにその手紙を出すと、
しちのすけくんが、毎日添削をしてくれて、次の日に新しいお手紙とともに
届けてくれます。

こんな感じ。

printB-1.jpg
printB-2.jpg
printB-3.jpg
printB-4.jpg





はい!

はっきりいって、私が大変です(笑)
(特に、幼稚園が休みの日は、夜中に作業をしないといけないので・・)


ネタもだんだん尽きてきました(笑)

だけど、私もとまとまとの文通?を楽しんでいます^^


とまとまは、

「しちのすけくんは、どこに住んでるのかなぁ?北海道かなぁ。」とか、

「じつは僕のマンションの屋上に住んでるんとちがう?」とか、

いろいろ思いを馳せているようです 


それに、毎日お手紙についている、もこもこの乗り物シールも
とまとまのお楽しみです^^

以前つくったがんばり表に、毎日一枚ずつ貼っています。


よく、プリント学習は朝の10分間でやっています、
というようなお話を伺うんですが、

とまとまに限って、それはありえない話で、

プリントから、いつも何かを思いつくらしく、

白い紙を持ってきて絵を描き始めたり、
字を練習しはじめたり、
他のお友達にもめいろのお手紙をつくってあげたり、
ぬいぐるみを持ってきて、プリントに描いてある女の子と話し始めたり、

なんだかもう、プリントなんだかなんなんだか、わからない状態です(笑)


それでも、楽しんでやってくれているようなので、
それが一番かなぁ~と^^



しちのすけに飽きたら、次は、しまじろうでいくかな・・・(笑)

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2009. 07. 01

歌で覚える

                     とまとま3歳6ヶ月

とまとまは、赤ちゃんのころから、
音楽や歌を聞くことが大好きです。

ほとんど歌うことがないんですが、
聞くことは、本当に大好き。

とまとまが0~2歳のころは、
童謡や、英語の歌、マザーグースを聞いていました。
あと、クラッシックも。

とまとまが2歳代のころは、
七田式のピーチキッズを毎日1回(20分くらい)聞いていました。

ピーチキッズは12ヶ月で終わるので、
その後は、七田式のマンスリーCDを数ヶ月聞いていたんですが、

その頃から、私の耳が、
急に静かな環境を求めるようになりました。
理由はわかりませんが、電子音が急に不快になってしまいました。
(もともと、若い頃から私はあんまり音楽とか聞かなかったのよね~。)

そして、とまとまにも、今までよりもっともっと静かな環境を
与えてあげたいと思うようになりました。

集中する時間を増やしてあげたかったのかもしれません。


そんな私の考えとは裏腹に、
とまとまは、やっぱり基本的に音楽や歌を聞くのが好きなようです。
VAKでいうと、Aが優位で、その次がKかな?


とまとまの大好きなものを、
私が勝手に奪ってしまうのもどうかな、って思ったので、
電子音が聞こえる時間は極端に減りましたが、
たまに音楽や歌を聞いています。


そんな中、最近、とまとまがお気に入りなのが、
七田の歌。


続きは折りたたんでいます^^
下の「続きをよむ」をクリックしてね♪

続きを読む »

2009. 01. 11

想像力をつけよう!

わが家には市販されている七田式のこちらのドリルがあります。

そうぞう―幼児の脳の発育を促進させるカリキュラム 2・3歳 (七田式・知力ドリル)そうぞう―幼児の脳の発育を促進させるカリキュラム 2・3歳 (七田式・知力ドリル)
(2005/08)
不明

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今までちっとも使っていなかったんだけど、
今日の朝、1ページだけ取り組んでみました。

テーマは、”バスのもようを自由に描きましょう”
souzou1.jpg

とまとまは、いまだにお絵かきにまったく興味がないので、
好きなバスだったら、少しは描きたくなってくるかな?って思って。

家でコピーをとって、2枚準備して、
私も一緒に描くことにしました

まずとまとま。

”ぼく、ギザギザのもようにするわ。”

さささ~。

”できた!もうおしまい。”

souzou2.jpg


・・・・やっぱり、もうおしまい???
もうちょっとがんばって描いてくれても・・・。

とも思いましたが、気を取り直して、
私が自分のを一生懸命描くことにしました!


私:"お母さんは、かわいくハートの柄にしよ~っと。
   幼稚園バスにしよっかな。
   バスにはとまとまが乗ってることにしよう!
   それから熊さんも。”

とまとま:”おとうさんも乗せて!”

私:”オッケー。お父さんは後ろにね。
   あ、誰かが手を振ってる~!
   誰と思う?”

  ”今からみんなどこに行くのかな?
   遠足かな?”

   ”今日はどんなお天気かなぁ?”

   ”鳥さんが飛んできたよ。”

とまとま:”鳥さんを電線に止まらせて!”

私:”オッケー。”

・・・・・・つづく


こんな感じで、こんな絵ができました。
(おはずかしい!)

souzou3.jpg



だけど、今日はめずらしくとまとまも乗ってきてくれたので、
私もうれしくなって、がんばって描きました

次にとまとまのリクエストで、
”おかあさんも描いて”ということだったので、
雨の日の私を描いてみました。
へたくそだけど(笑)

souzou4.jpg


とまとまに描いてもらうのを要求する前に、
やっぱりまずは自分が描かなくちゃ~。
ということを改めて感じたひとときでした。


私が見本になって、楽しく描いていれば、
そのうち興味を持ってくれるよね?


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2008. 11. 09

CDのかけながし

最近のとまとま、今までと少し違うところがあります。

じつは、CDのかけながしのとき、
手を休めて、耳を澄まして聞いているときがよくあるようになったんです。

今までも、初めて聞いたピーチキッズなどにはあったんだけど、
最近は、DWEや、その他のCDにも耳を澄ましています!
今までの比じゃないような気がします。

そのため、会話が途切れることがあったり、
パズルをしていても、手をとめるようになりました。

CDのかけながしは、
それこそ、小音量で一日中流していると言う人もいますし、
一日2時間と決めて流している人もいます。

わが家では、今までは、
朝は、DWE、
昼は、CTP絵本や歌、単語を含む15分程度のMD(CTPサークルの先生編集のMD)

その他、とまとまの様子を見ながら、
ピーチキッズや、歌のCD(童謡や、英語の歌など)、洋書絵本のCDなどの中から
選んで、流していました。

絵本を読むときは、どんなCDを聞いていても、一時停止します。


だけど、最近、手が止まるくらい集中して聞くようになったので、
集中する遊びのときに、かけながしは控えたほうがよいのでは????

と思うようになり、

パズルやタングラム、ブロックなど想像力を働かせて遊ぶときは
CDをかけることを控えるようにしました。

電車で遊ぶときも、本人が想像の世界に入っているときは、
音量を聞こえないくらい小さくするようにしました。

なので、最近は、CDのかけながしの時間がかなり減りました!

他のママさんは、CDのかけながしは、どうされてるのかなぁ~。
気になるところです。

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

さてさて、ここからは雑談。

ピーチキッズは、毎月1枚のCDを聞くんですが、
2週目に入って、とまとまも退屈そうになってきたので、
最近、七田のマンスリーCDをオークションで購入しました(2003年のもの)

こちらは、七田チャイルドアカデミーに通っている人しか購入できないCDですが、
古いものはオークションでお安く出ています。

こちらのCDも、とまとまは意外と好きなようで、
今は、集中して聞いているみたいだし、いろいろコメントしてくれます。

11月の国民の祝日は、文化の日と、勤労感謝の日という話がでるとき、

「文化の日、文化の日。」

とCDに合わせて言い、自分の発音した音が正しいかどうかを確認したあと、

「今は11月なの?11月には文化の日があるの?」

と、CDの内容を確認したりします。

都道府県の歌もあって、今月の歌は近畿地方の、
滋賀県、奈良県、和歌山県、三重県です。

都道府県は、今まで北海道以外、あまり興味を示してくれなかったんですが、
歌に合わせて、公文のカードを見せてみると、

「またして!またお歌かけて。」

と、カードを見ながら、連続3回も聞いてました。

公文のカードはこちら。

日本地図カード日本地図カード
(2008/02)
不明

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やっとこのカードにも日の目がでました~(笑)

その他、相変わらず大好きなのは、以前、オススメYouTubeの記事で
書いた、「The Wiggles」

コイズミ デジタルオーディオ(256MB・ブルー) SDD-3000-Aコイズミ デジタルオーディオ(256MB・ブルー) SDD-3000-A
()
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に、音楽を落として、いつでも聞ける状態にしています。
このオーディオ、とまとまでも持ち運びが簡単なので、
とまとまのお気に入りになっています。

勝手にどこへでも持ち運び、ボタンをカチカチ押してます

音楽がかかると、家族で、歌って踊ってます(笑)
とまとまも、英語の歌を、わからないなりにも私より上手に発音して
歌ってくれます☆

Wigglesは、もともと幼児教育を勉強されてきたおじさんたちなので、
子供の心を捉えて離しません!(笑)

七田の歌も、Wigglesの歌も、聞けば聞くほど味がある感じなのが
良いのかもしれないですね~☆☆

そんな感じで、最近はCDのかけながしをしています

CDを聞くのは、私にとっても楽しいひと時です♪♪




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2008. 10. 04

暗唱

昨日、とまとまが突然、

「くにやぶれて~、さんがあり」

と一人でつぶやいてました。


「え」(お母さんは聞き逃しません!!)


「とまとま、『春望』覚えてたの???すごい!!」


さっそく、『春望』をコピーしてきて、壁に貼って、何度か読んでみました。

飽きない程度に、ほんの数回だけ。

そして、今日、とまとまに、

「お父さんに春望聞かせてあげてよ~!」

というと、

「しゅんぼう  とほ

くにやぶれて さんがあり
しろはるにして そうもくふかし
ときにかんじては はなにもなみだをそそぎ
わかれをうらんでは (とりにも?)こころをおどろかす
ほうか ?? わからへん。」


まで、暗唱して聞かせてくれました~

ちなみに、( )の中は、私がヒントを言いました。

だけど、その後も、な~んとなくリズムで覚えてるようです。

お父さんがたどたどしく読んでたら、
フレーズごとに、「うん。正解!」と評価してました(笑)

いや~ん。びっくり!!

親ばかだけど、ほんとに暗唱を始めてくれるとは思わなかった!!

今までは、七田の暗唱文集のCD流して、
私がCDに合わせてぶつぶつ言うばっかりだったんだけど、
今度から、ちゃんと1つずつ暗唱できるように
持っていこうかしら???

小さいうちって、
覚えては、すぐ忘れる、また覚えてはすぐ忘れる、の繰り返しだけど、
その繰り返しを止めてしまうともったいないので、
一進一退、ぼちぼち進めていこうかなって思ってます~



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